السبت, نوفمبر 23, 2024
الرئيسيةوظائف شاغرة وفرص عمل في لبنان والشرق الأوسطمطلوب مدرسين/ت مساعدين في مرحلة الطفولة المبكرة

اضغط على الصورة لتحميل تطبيقنا للأخبار والوظائف على مدار الساعة 24/24

spot_img

مطلوب مدرسين/ت مساعدين في مرحلة الطفولة المبكرة

انضم الى قناتنا على الواتساب للأخبار والوظائف على مدار الساعة 24/24

spot_img

وظائف شاغرة وفرص عمل في لبنان والشرق الأوسط

انضم الى قناتنا على التلغرام

spot_img

انضم الى مجموعتنا على الفيس بوك

spot_img

فرص عمل لدى جمعية نبض للتنمية: مطلوب مدرسين/ت مساعدين في مرحلة الطفولة المبكرة (ECE Teacher Assistant – (Burj Hammoud-Kola-Khaldeh-Karantina))

قطاع(ات) التدخل: التعليم
آخر مهلة للتقديم: الأحد, 2 يونيو 2024
نوع العقد: دوام ‫جزئي‬
مدة الوظيفة: End of December 2024; renewable according to fund and performance
الراتب: 200 USD
نطاق الراتب: < 800 (USD)
درجة التعليم: بكالوريوس
تفاصيل درجة التعليم: Education Degree
متطلبات الخبرة: بين 3 سنوات و5 سنوات
اللغة العربية: بطلاقة
اللغة الانكليزية: بطلاقة
اللغة الفرنسية: غير مطلوب
البلد/المدينة: بيروت
 
يتطلب رسالة مع الطلب؟: نعم

توجيهات التقديم: 

Applications submitted without a cover letter, title of the position, and the area of position in the subject will not be taken into consideration.
Nabad has zero-tolerance towards sexual abuse, exploitation, and harassment

البريد الالكتروني للشخص المسؤول: 
الوصف: 

With the ECE Teacher, provide effective teaching and facilitation to children and vulnerable host community children by employing a variety of methodologies in teaching students, including demonstrations, discussions, and lectures

– Teach basic academic skills, including alphabet, letter recognition, numbers, and others in Arabic and English or French (reading and writing).

– Lead students through creative play and hands-on activities.

– Attend and actively participate in all trainings held by NABAD or partners, which are mandatory for all teachers.

– Maintain a child-friendly and safe teaching/learning environment in the classroom while adopting a holistic approach to teaching (physical, emotional, and intellectual wellbeing)

– Use positive discipline in the classroom

– With the teacher, assess children's learning achievement with pre, post and periodic assessments during the cycle

– Teach and educate students according to the educational needs, abilities and attainment of potential for individual students entrusted to his/her care

– Supervise the students upon arrival and departure and between sessions

Ads Here




مقالات ذات صلة

ترك الرد

من فضلك ادخل تعليقك
من فضلك ادخل اسمك هنا

الأكثر شهرة